Coletivo no RJ

Coletivo no RJ 🥁

Passe para o lado e confira os trabalhos apresentados por integrantes do coletivo nesta semana no XXXV Congresso Latino-Americano de Sociologia.

Defesa de TCL

 

Defesa de TCL 💥

Amanhã ocorrerá a defesa do Trabalho de Conclusão da Licenciatura (TCL) em Ciências Sociais na UFRGS da integrante do coletivo Eduarda Farias Antunes.

O trabalho analisa as dimensões étnico-raciais em três livros didáticos de Sociologia para o Ensino Médio.

Reunião de Junho

 

Reunião de Junho 💥

Na última semana de Junho ocorreu a reunião mensal do coletivo, momento em que atualizamos alguns dos projetos em andamento.

Podcast do Coletivo - Junho 2026

 

Podcast do Coletivo 📣

Link na bio!

https://abre.ai/sa-podcast11

No episódio de Junho, conversamos sobre um tema que mobiliza paixões, identidades e experiências coletivas em diferentes espaços da vida social: as relações entre educação, futebol e Sociologia. Muito mais do que um esporte, o futebol é um fenômeno cultural que atravessa gerações, territórios, classes sociais, relações de gênero e formas de pertencimento.

O que o futebol pode ensinar sobre a sociedade em que vivemos? Como a educação pode dialogar com uma prática tão presente no cotidiano de crianças e jovens? De que maneira temas como desigualdade, racismo, gênero, identidade nacional, mídia e mercado aparecem dentro e fora dos campos? Qual o papel da Sociologia na compreensão crítica desse fenômeno que mobiliza milhões de pessoas?

Evento sobre estratificação social

 

Evento na PUCRS 📚

No dia 24 de junho de 2026, ocorreu o evento "Diálogos de pesquisa em Desigualdade e Estratificação Social", organizado pela Profa. Taiane Fabiele Bringhenti (UCS/PUCRS) e pelo doutorando Weslley Daniel Bueno Moraes (UFRGS), no Prédio 9, Sala 211, da Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul (PUCRS).

📌 O evento procurou promover um espaço qualificado para conectar pesquisadores(as) e debater as dinâmicas educacionais contemporâneas. Buscou-se abordar perspectivas qualitativas (estudos sobre experiências e trajetórias) e quantitativas (essenciais para diagnósticos mais amplos).

Lançamento de livros

 
Lançamentos de livros! 📚

Nos próximos dias, o coordenador do coletivo, Prof. Bernardo Caprara, e o coordenador do @lute.udesc, Prof. Ivan Dourado, realizarão lançamentos de seus livros em parceria.

Na sexta-feira, dia 19/6, na @udesc.oficial, os docentes falarão sobre suas obras às 10h20min, no 3º andar da Biblioteca Universitária da UDESC.

Na terça-feira, dia 23/7, no @ifch_ufrgs, a atividade sobre os livros acontecerá às 19h, no Campus do Vale da UFRGS, na sala Pantheon do IFCH.

Coletivo na Bahia

Coletivo na Bahia 💥

Na semana passada, de 8 até 12 de Junho, o coordenador do coletivo, Prof. Dr. Bernardo Caprara, esteve na Universidade Federal da Bahia (UFBA), em Salvador (BA), ampliando e fortalecendo redes de pesquisa e ensino.

O docente no @ppgs.ufrgs lançou seu novo livro, Tempo de ser professor: notas de uma aventura docente em Sociologia (@editoracafecomsociologia), apresentou pesquisas do coletivo no Seminário de Pesquisa do @lesocufba e participou das atividades de celebração dos 85 anos da Faculdade de Filosofia e Ciências Humanas (@ffchufba) da UFBA.

Prêmio ABECS!

Prêmio ABECS! ✨️

Eduarda Farias Antunes e Jonathan Camargo Pereira, estudantes da Licenciatura em Ciências Sociais na UFRGS e integrantes do coletivo, foram premiados pela Associação Brasileira de Ensino de Ciências Sociais (ABECS).

Com a orientação da Profa. Dra. Célia Elizabete Caregnato, da @facedufrgs e líder do @geset.ufrgs, o trabalho realizado no Instituto de Educação General Flores da Cunha venceu na categoria Melhor Relato de Experiência Discente no Estágio Supervisionado.

Parabéns Eduarda, Jonathan e Célia!

Podcast do Coletivo

Podcast do Coletivo 📣

Link na bio!

https://abre.ai/sa-podcast10

No episódio de Maio, discutimos uma pauta indispensável para a educação na atualidade: a educação anticapacitista. Em uma sociedade marcada por barreiras físicas, simbólicas e pedagógicas, refletir sobre capacitismo significa questionar as formas como determinados corpos, modos de aprender e experiências de vida são historicamente invisibilizados, subestimados ou excluídos dos espaços educativos.

O que significa construir uma educação verdadeiramente inclusiva? Como a educação pode superar práticas que tratam a deficiência apenas como limitação individual? E de que maneira a Sociologia pode contribuir para compreender as desigualdades e violências produzidas pelo capacitismo no cotidiano escolar?

Reunião de Maio do coletivo

Reunião mensal 💥

Na semana passada, o coletivo se reuniu para elaborar uma atividade didática em Sociologia pensada para abordar o tema do futebol, no contexto de aulas para o Ensino Médio.

Experiências de educação democrática

Encontro presencial! ✨️

Dia 21/5, quinta-feira, 18h, o coletivo receberá a Profa. Dra. Giuliana Mordente (@andancaseducativas), da Faculdade de Educação da UFRJ, para uma atividade presencial no Campus do Vale da UFRGS.

A ser realizado no Mini Auditório do IFCH, o encontro terá como tema experiências de educação democrática. A atividade dialogará com estudos em mais de 30 escolas, enfatizando seus modelos, concepções pedagógicas, formas de organização, desafios e contradições.

🎯 Experiências de educação democrática

Convidada: Profa. Dra. Giuliana Mordente (UFRJ)

Mediação: Bernardo Caprara (UFRGS)

Debate: Andressa Teixeira (Rede Pública de Educação)

Data e hora: 21/5, quinta-feira, 18h

Local: Mini Auditório, IFCH, Campus do Vale da UFRGS

Reunião de Abril do Coletivo

Reunião de Abril ✊🏼

Na semana passada, ocorreu a reunião do mês de Abril do coletivo. Discutimos diferentes pesquisas de conclusão da Licenciatura em Ciências Sociais e do Mestrado em Sociologia.

Podcast do Coletivo Sociologiartesanal

Podcast do Coletivo 🎙

Link para o episódio:

https://abre.ai/sa-podcast9

Neste episódio, vamos discutir uma pauta atual e cada vez mais presente nos cotidianos escolar e acadêmico: as relações entre inteligência artificial e educação. Em um contexto marcado pela rápida expansão de tecnologias digitais, algoritmos e plataformas automatizadas, surgem novas questões para professores e professoras, estudantes e instituições.

O que muda nas práticas de ensinar e aprender em tempos de inteligência artificial aplicada ao conhecimento? Como essas ferramentas impactam a produção do conhecimento, a autoria e as formas de avaliação? Quais são os limites, as potencialidades e os riscos envolvidos no uso dessas tecnologias na educação?

Apresentação sobre maternidade e longevidade educacional

Evento ✨️

Ana Clara Marquez, estudante de Mestrado no PPGS da UFRGS, apresentou elementos da sua pesquisa intitulada "Maternidade e longevidade educacional: Socializações e disposições de mães alunas dos programas de pós graduação em Sociologia da Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS) e Universidade Federal de Santa Maria (UFSM)", no Salãozinho da Pós-Graduação da UFRGS.

Para Ana Clara, a apresentação realizada na Sessão 2, dia 22/04, “foi uma ocasião muito alegre, uma troca muito potente para o meu projeto, e uma oportunidade que enriqueceu muito meu trabalho, o que já me deixa ansiosa pra colocar essas ideias em prática na minha pesquisa".

Entrevista à Rádio CBN São Paulo

Entrevista 📣

Confira a entrevista completa em:
https://abre.ai/caprara1-cbn

Segundo o coordenador do coletivo, a decisão do STF em relação às cotas nas universidades de Santa Catarina reafirma o princípio de que igualdade não significa tratar todas as pessoas da mesma maneira.

Para o professor, as ações afirmativas seguem fundamentais em uma sociedade marcada pelo racismo estrutural. Além disso, políticas como as do governo de Santa Catarina mascaram os reais problemas da educação, como a precarização do trabalho docente e a perseguição ideológica a profissionais do ensino.

Dossiê: La Sociología de Pierre Bourdieu

 

Publicação de dossiê 📚

Foi publicado o dossiê La Sociología de Pierre Bourdieu: potencialidades, delimitaciones y alternativas, no periódico peruano Desde el Sur, volume 18, número 1 de 2026.

O dossiê foi organizado pelos integrantes do coletivo Bernardo Caprara e Weslley Moraes, em parceria com o prof. Enio Passiani, do PPGS da UFRGS. A publicação conta com diversos artigos de diferentes países e abordagens sobre a obra de Bourdieu.

O editorial do dossiê pode ser acessado pelo link:

https://abre.ai/dossie-bourdieu

Os demais artigos estão disponíveis no site do periódico.

Reunião de Março do coletivo

 

Reunião mensal 💥

Na noite de ontem, 30 de março, realizamos a primeira reunião mensal do coletivo em 2026.

O encontro teve como objetivo a retomada das atividades e o delineamento dos projetos para o primeiro semestre do ano.

Vem muita coisa boa por aí!

Podcast do Coletivo Sociologiartesanal

Podcast do Coletivo 📣🎇

🎶 O episódio vai ao ar domingo, 29/3, 10h30min, na Rádio da UFRGS. Depois, fica disponível no Spotify (link na bio).

Retomando as atividades, o episódio do mês de março aborda o tema das relações entre masculinidades e educação.

Em um contexto marcado por violência de gênero, o que significa educar meninos e jovens em uma sociedade atravessada por padrões rígidos de masculinidade?

Como a escola pode contribuir para problematizar essas normas e promover relações igualitárias, respeitosas e plurais?

Qual o papel que a Sociologia pode desempenhar na compreensão crítica dessas construções sociais?

Defesa de Mestrado Acadêmico

 

Defesa de Mestrado ✨️

Na próxima quarta-feira, o integrante do coletivo Prof. Rafael D'Ávila Barros (@eagoraasociologia) defenderá a sua dissertação de mestrado no PPGS/UFRGS.

Defesa de Mestrado Acadêmico

 

Defesa de Mestrado 📚

Começando as atividades de 2026, na próxima segunda-feira o integrante do coletivo Weslley Moraes defenderá a sua dissertação de mestrado, no Programa de Pós-Graduação em Sociologia da UFRGS.

Vamos com tudo para um bom ano.