ABORDAGEM ARTESANAL, CRÍTICA E PLURAL / ANO 2 (17)

América do Sul, Brasil,

sexta-feira, 13 de junho de 2025

Artigo: Práticas pedagógicas de docentes de Sociologia iniciantes na profissão



Artigo publicado! 📝

Link para o texto completo:
https://abre.ai/caprara-pinheiro-raupp

O Prof. Bernardo Caprara (PPGS/UFRGS), coordenador do nosso coletivo, e os(as) integrantes Júlio Jardim Pinheiro e Giovana Raupp dos Santos, estudantes da Licenciatura em Ciências Sociais da UFRGS, publicaram artigo no periódico Debates em Educação (UFAL).

O texto examina e analisa como docentes de Sociologia na Educação Básica, iniciantes na profissão, entendem as suas práticas pedagógicas, nas dimensões da elaboração, da execução e da avaliação, no contexto do Rio Grande do Sul (RS).